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《我的氣墊船模型》教學反思

拇指會員 2020-02-21 14:22:12 教學計劃 100 ℃

《我的氣墊船模型》教學反思

本節課是起始單元,沒有具體的科學知識目標。二年級下冊的重點是落實表達交流和反思評價這兩個科學探究要素,所以本節課主要是通過簡單有趣的氣墊船制作,引導孩子對探究過程與結論進行簡單的描述,引導學生進行討論、交流,使其初步體驗反思探究的過程。設計的目的在于讓學生通過設計制作活動感知科學探究表達和交流的益處。

在課上,我用視頻的形式幫助學生更加直觀的認識氣墊船,簡單的知道氣墊船模型的結構。在設計與制作環節,由于條件有限,老師不能給學生展示。所以關于制作氣墊船模型時,為學生找來視頻,幫助學生更加明確氣墊船的制作過程。

在課上由于不能看到每個孩子的的情況,在連麥提問時,可以感受到很多的孩子沒有準備相關的材料。我想一是因為現在疫情的原因,家里可能沒有相關的材料,二是孩子和家長對科學的觀念,還是不夠重視,三是可能我的教學方式不能夠極大地吸引他們。

   所以,制作實驗課,對現在網上上課的老師來說真的是具有挑戰的事情。努力想辦法吧!不知道大家有什么好的辦法?

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